Feliz Navidad y próspero Año Nuevo.

Tarea 8 de diciembre

1.-Español. Copia la noticia terminada en hoja de máquina.

El trabajo es para entregar con la portada oficial.

2.- Español. Realiza las actividades del material de apoyo.

3.- Matemáticas. Termina las actividades de las páginas 65, 66 y 67 de su libro.

4.- Geografía. Realiza la actividad de la página 64 del libro. El planisferio es para entregar con los siguientes datos: fecha, nombre y número de lista.   

Tarea para el 1 de diciembre

1.- Español. Entregar el compendio de leyendas por equipo.

2.- Matemáticas. Realiza las actividades de la página 62 del libro y de la página 40 del cuaderno de apoyo.  

3.- Cívica. Realiza la actividad sobre los retos más importantes que anotaste en la libreta.

4.- Historia. Escribe un resumen en la libreta sobre el tema “La situación económica” que viene en la página 58 del libro.

5.- Historia. Exponer por equipo el resumen de “La situación económica”.  

Tarea para el 24 de noviembre

1.- Historia. Contesta las preguntas sobre La Guerra de Reforma que anotaste en la libreta.

2.- Español. Realiza en la libreta la actividad sobre las frases adjetivas.

3.- Cívica. Termina la ruta emocional en la libreta y realiza la actividad del libro en la página 53.  Copia las preguntas de la página 54 en la libreta y después contéstalas.  

Tarea para el 18 de noviembre

Español. Entrega el texto expositivo en hoja de máquina y con la portada oficial.

Matemáticas. Responde las preguntas que anotaste en la libreta.

Historia. Completa la tabla y contesta las preguntas que copiaste en el cuaderno. 

     Español. Pide a un familiar que te cuente una leyenda que conozca y escríbela en la        libreta.

    Ciencias Naturales. Elabora en tu cuaderno una historieta en la que se represente la información más importante de los temas “El ser humano y la naturaleza”, “Las fábricas y el ambiente” y “Las sociedades industrializadas”. 

Teletón

Los terremotos

Manual de Seguridad Escolar

Tarea para el 10 de noviembre

1.- Cívica. Realiza la actividad de la página 50 del libro, en el cuaderno.

2.- Cívica. Por equipo, elabora una  maqueta con los pasos para comunicar emociones de manera asertiva.

3.- Matemáticas. Resuelve los problemas que copiaste en tu cuaderno.

Tarea para el 3 de noviembre

Español. Investiga en diversas fuentes información sobre los terremotos, para contestar las preguntas que se anotaron en la libreta. Copia las preguntas contestadas en hoja de máquina, para entregar con la portada oficial. Anota la referencia bibliográfica.

Traer un libro, revista o impresión con información de los terremotos, para complementar el trabajo.

Geografía. Investigar en diversas fuentes las formas del relieve continental y submarino. Dibújalas en tu cuaderno. Pueden consultar en la siguiente liga el Atlas Universal, página 24.

http://issuu.com/ginesciudadreal/docs/nuevo_atlas_de_geografia_universal_


Formación Cívica. Escribe en tu cuaderno el relato de La Leyenda del Espantapájaros, cambiando el final de acuerdo al primer aprendizaje del bloque 2.

Asamblea de octubre

Gracias a los alumnos, a los padres de familia, al personal directivo, administrativo y docente por el apoyo brindado para la realización de este evento.

Tarea para el 27 de octubre

Español. Investiga en diversas fuentes información sobre los textos expositivos. Escribe la información obtenida en tu cuaderno.

Tarea para el 20 de octubre

Español. Repasar con la guía los tres proyectos del primer bloque, para la evaluación bimestral.
Cívica. Realizar las actividades de las páginas 40 y 41 del libro, para la evaluación bimestral.
Nota: entregar firmado el recado que envió la dirección de la escuela.

Tarea para el 13 de octubre

1.-Español. Completa los esquemas del anuncio publicitario y la propaganda que anotaste en la libreta.

  

2.- Ciencias naturales. Realiza en tu libreta, la actividad de la página 30 del libro.

3.- Geografía: Ubica en el planisferio las fronteras naturales que anotaste en la libreta.  

* Recuerda que el trabajo de redacción sobre el tema del Descubrimiento de América, es para entregar el miércoles 15 de octubre.

Tarea para el 6 de octubre

Español.

1.- Corrige la fábula que anotaste en el cuaderno. Escríbela en hoja de máquina. No olvides escribir el refrán al final de la fábula. El trabajo es a mano y para entregar con la portada oficial.

2.- Escribe con tus palabras la información que seleccionaron por equipo, sobre el tema del “Descubrimiento de América”. El trabajo es en tu cuaderno de español; en la sección destinada al Programa de lectura.

3.- Completa la tabla que copiaste en el cuaderno, sobre los anuncios que se promocionan en tu comunidad.

Historia.

1.- En tu cuaderno realiza una línea del tiempo con la información vista en clase, sobre el tema “La separación de Texas”.

Toma como ejemplo la que se muestra a continuación.

* Nota: es con la información que anotaste en el cuaderno y que subrayaste en el libro en la página 28.

 

Actividad de valores en el mes de septiembre

Tarea para el 29 de septiembre

1.- Español. Inventa o elige una fábula en la que se represente la enseñanza del refrán que seleccionaron por equipo.

Escríbela en la libreta y anota el refrán en lugar de la moraleja.

 2.- C. N. Practica lo visto en clase (página 24): investiga, registra y analiza si tu índice de masa corporal es el adecuado. Escribe el resultado en la tabla que copiaste en el cuaderno.

3.- Cívica. Investiga en la liga de Internet de http://www.fundaciontelevisa.org/valores/ el cuento del valor de la fortaleza. Escribe el cuento en hoja de máquina para entregar y con la portada oficial.

4.- Matemáticas. Realiza la actividad 6 del cuaderno de repaso, página 17 y resuelve los problemas que anotaste en el cuaderno.

Tarea para el 22 de septiembre

1.- Español. Investigar en diversas fuentes una fábula y copiarla en su cuaderno. Incluir un dibujo relacionado con el tema.

2.- Español. Investigar con familiares algunos refranes que conozca (mínimo tres) y en que situaciones los aplica. Anotarlos en el cuaderno y subrayar con diferentes colores las dos partes que componen dichos refranes.

3.- Ciencias Naturales. Investigar en diversas fuentes información relevante sobre los siguientes problemas de salud, causados por una mala alimentación.

- Sobrepeso y obesidad.

- Desnutrición.

- Anorexia y bulimia.  

La actividad es para entregar en hoja de máquina y con la portada oficial, puede ser impreso o a mano. Anotar como tema del trabajo la parte que aparece subrayada en la indicación.

* Anotar las referencias bibliográficas.

4.- Cívica. Representa en la libreta, el camino que has seguido en tu vida y como te imaginas en el futuro. Tomar como ejemplo el que viene en la página 15 del libro. 

Tarea para el 17 de septiembre

Español: Entregar el relato histórico completo, en hoja de máquina y con la portada oficial.

Tarea para el 15 de septiembre

Español. Reescribir la primera parte del relato histórico en la computadora o a mano. El trabajo es para entregar en hoja de máquina.

1.- Asignarle un título.

2.- Incluir los siguientes eventos.

- El abrazo de Acatempan.

- Movimiento a favor del Imperio.

- La coronación de Iturbide.

Historia. Escribe un resumen del tema que se te asignó por equipo, para exponerlo al grupo.

Geografía. Traer por equipo una bola de unicel grande.

Tarea para el 8 de septiembre

1.- Español. Entrega el relato del "Movimiento a favor del Imperio” corregido en hoja de máquina y con la portada oficial.

* Subrayar los adverbios y nexos temporales.

2.- Ciencias Naturales. Investiga en diversas fuentes la receta de un platillo tradicional de la región y escríbela en tu cuaderno.

La receta debe incluir los siguientes datos:

- Nombre del platillo.

- Ingredientes.

- Preparación.

3.- Historia. Investiga en diversas fuentes 4 formas de gobierno, anota que país lo tiene y en qué consiste.

Completa la tabla de la libreta con la información obtenida.
* No olvides anotar la referencia bibliográfica de las fuentes de información que consultaste. 

BUENA SUERTE EN ESTA NUEVA ETAPA DE TU VIDA

Tarea para el lunes 1 de septiembre

Ciencias Naturales: Investiga en diversas fuentes información sobre el Plato del bien comer y las características de una dieta correcta. El trabajo es para entregar en hoja de máquina y puede ser escrito a mano. La portada debe incluir los datos que anotaste en la libreta.

* No olvides anotar las referencias bibliográficas.

A ustedes mis alumnos de siempre, con cariño y respeto; muchas gracias por hacer valer mi trabajo con su aprendizaje, esa es la finalidad con la que día a día nos levantamos, no para recibir regalos, ni fiestas espontáneas, mucho menos días festivos para “descansar”. El que ustedes aprendan y evolucionen en sus vidas… eso, eso es lo que me llevaré de ustedes y con lo que al final de mi trabajo podré decir que lo hice bien, como persona y como maestra.

Tarea para el 7 de julio

1.- Español. Entregar el tríptico impreso en hoja de máquina y con la portada oficial (tomando como modelo el tríptico que se revisó el viernes 4 de julio).

2.- Estudiar el bloque 5 para la evaluación bimestral.
Lunes: Español, Historia y Formación Cívica.

Martes: Matemáticas, Ciencias Naturales y Geografía.

Materiales de estudio:

- Libro de texto.

- Libreta de la asignatura.

- Cuaderno de Matemáticas.

        

Tarea para el 30 de junio

1.- Español, Matemáticas y Ciencias Naturales. Estudiar para el EFANL (examen final de aprovechamiento).

Materiales:

- Libro del alumno.

- Cuaderno de la asignatura.

- Cuaderno de Estrategias de Aprendizaje.

- Examen de ensayo.

- La guía de estudio que anotaron en el cuaderno.   

Tarea para el 23 de junio

1.- Español. Repaso de los 5 bloques para  presentar el lunes el Examen de Ensayo.

2. Matemáticas. Repaso de los 5 bloques para  presentar el martes el Examen de Ensayo.   

3.- Ciencias Naturales. Repaso de los 5 bloques para  presentar el miércoles el Examen de Ensayo.

  Materiales para repasar los temas.

- Libro del texto.

- Libreta de la asignatura.

- Cuadernillo de Estrategias de Aprendizaje.

Partido Estudiantil 2013-2014

Campaña para el Cuidado del Ambiente

Lectura dramatizada "Rumilda"

Tarea para el 16 de junio

1.- Español. Traer las encuestas terminadas.

2.- Repasar los 5 bloques de español y matemáticas.

3.- Traer el material para la manualidad del día del padre. 

Tarea para el 9 de junio

1.- Geografía. Preparar la clase por equipos, utilizando PowerPoint para la presentación.
2.- Geografía. Investiga en diversas fuentes, información sobre un desastre natural ocurrido recientemente.
      Anota la información en tu libreta incluyendo los siguientes datos: fecha, lugar, clase de desastre,                   consecuencias (daños) y referencias bibliográfica.  
 3.- Historia. Presentación del partido por equipo y entrega individualmente dicha información en hoja de máquina con la portada oficial.
4.- Español. Investiga en diversas fuentes la siguiente información:
    - ¿Qué son los trípticos?
    - ¿Cuál es su función?
    - Incluye un ejemplo de la estructura de los trípticos.
    * El trabajo es para entregar en hoja de máquina con la portada oficial.


 

Tarea para el 29 de mayo

1.- Español. Entrega en hoja de máquina las 4 descripciones terminadas. Incluye la imagen de la niña que se describió durante clases, en la portada oficial. El trabajo es escrito a mano, excepto la portada.

Tarea para el 19 de mayo

1.- Español. Escribe en tu cuaderno la descripción detallada (física y rasgos de personalidad) de un personaje célebre. Incluye una imagen del personaje descrito.   

2.- Español. Investiga en diversas fuentes el significado de campo semántico. Escribe la información y un ejemplo de lo que investigaste en hojas de máquina. El trabajo es para entregar con la portada oficial. 

3.- Geografía. Realiza en tu cuaderno un mapa mental sobre los aspectos que influyen en la calidad de vida de las personas. Guíate del mapa que se encuentra en la página 152 de tu libro de texto. 

Felicidades en su día

Tarea para el 6 de mayo

1.- Español. Estudiar el bloque 4 para la evaluación bimestral.

2.- Cívica. Estudiar el bloque 4 y contestar el material de apoyo para la evaluación bimestral.

3.- Matemáticas. Realizar las actividades del libro en las páginas: 25,26,33,34,52 y 84.

Tarea para el 2 de mayo

1.- Español. Lleva 5 copias de las preguntas que anotaste en el cuaderno, para aplicar la encuesta en la escuela.
2.- Matemáticas. Realiza la actividad de material de apoyo sobre el tema "Gráficas de barras" .
3.- Ciencias Naturales. Realiza la actividad interactiva en la dirección de Internet que les entregué y en la siguiente liga:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/FWK_astronomia_primaria/index.html

Evaluación bimestral del bloque 4

- Historia y Cívica: Repasar los temas vistos del bloque 4.
* Dirección para consultar los libros de texto en línea:
http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/index.php?act=buscadorlibros

Coronación

¡Felicidades!

Tarea para el 24 de marzo

1.- Español. Termina la parte del guión que se te asignó por equipo y escríbelo en hoja de máquina. El trabajo es para entregar con la portada acostumbrada.

2.- Ciencias naturales. Realiza las actividades del material de apoyo.

3.-  Geografía. Realiza las actividades del material de apoyo. 

Tarea para el 18 de marzo

1.- Español. Elige dos cuentos de hadas, anota los personajes que aparecen en el cuadro que copiaste en el cuaderno. Completa el cuadro seleccionando las características que describen a cada personaje.    

2.- Español. Elige el personaje de algún cuento y dibújalo en hoja de máquina. En tu cuaderno escribe la descripción de ese personaje sin anotar su nombre.   

3.- Geografía. Contesta la página 12 del material de apoyo.

4.- Geografía. Investiga en diversas fuentes información sobre las actividades económicas secundarias. El trabajo es para entregar en hoja de máquina con la portada oficial y anota la referencia bibliográfica al final del texto. El trabajo puede ser impreso o escrito a mano.

5.- Historia. Contesta la página del material de apoyo.

6.- Cívica. Investiga en diversas fuentes la información que se te pide en la actividad anotada en tu cuaderno.

El calendario de Valores 2013-2014

Organizando el artículo de divulgación por equipos.

Tarea para el 10 de marzo

1.- Español. Entregar en hoja de máquina el artículo de divulgación terminado, con la portada acostumbrada y las referencias bibliográficas anotadas al final del texto.

El trabajo puede ser impreso o a mano.

Cambiar los siguientes datos de la portada:

Bloque 4

Proyecto 1: Escribir artículos de divulgación para su difusión.

Tema: Las enfermedades transmitidas por alimentos.

2.- Español. Realizar las actividades del material de apoyo “Reeditando un artículo de divulgación”.

3.- Historia. Preparar la exposición del tema que se te asignó por equipo.

* Equipos 1, 3 y 5 “La rebelión cristera” y 2, 4 y 6 “La creación y consolidación del partido único”.  

Tarea para el 3 de marzo

1.- Español. Contesta el material de apoyo sobre los sistemas de numeración y el artículo de divulgación.

2.- Historia. Investiga en diversas fuentes la función y la importancia para México de la institución que elegiste en la actividad por equipos. El trabajo es para entregar en hoja de máquina, con la portada oficial y no olvides anotar la referencia bibliográfica.

3.- Matemáticas. Consulta la siguiente página en Internet  http://genmagic.org/mates3/nro1c.swf

relacionada con el sistema de numeración romano. Selecciona la opción que dice Pequeño taller, práctica algunos ejercicios y anota mínimo 10 de ellos en tu cuaderno. Si tienes dudas selecciona Inicio y consulta la opción Signos y reglas.

4.- Ciencias Naturales. Consulta la siguiente página de Internet http://www.librosvivos.net/interactivos.asp?idud=4221&id_libro=1707&id_marca=1013&idCodigoCesma=127526  

en el interactivo número 12 selecciona la palabra animación  y anota en tu cuaderno un resumen sobre las cualidades del sonido.

Tarea para el 24 de febrero

1.- Español. Investiga en diversas fuentes la siguiente información:
- ¿Qué enfermedades son transmitidas por comer o manejar alimentos?
- ¿Cuáles son las formas en que se manifiestan esas enfermedades?
- ¿Qué es un artículo de divulgación?
- ¿Cuáles son las características de un artículo de divulgación?
Con la información que obtuviste escribe un resumen. El trabajo es para entregar en hoja de máquina con la portada oficial y no olvides anotar la referencia bibliográfica. El trabajo puede ser impreso o escrito a mano.

2.- Geografía. Investiga en diversas fuentes información sobre las actividades económicas primarias. El trabajo es para entregar en hoja de máquina con la portada oficial y anota la referencia bibliográfica al final del texto. El trabajo puede ser impreso o escrito a mano.

3.- Ciencias Naturales. Consulta la siguiente página en Internet:
http://www.secundaria.librosvivos.net/?guid=2E085E1E-62BB-487D-9736-782D07F4FAF5
Después de leer la información sobre las cualidades del sonido, escribe un resumen en tu cuaderno. Incluye dibujos o imágenes relacionadas con el tema.

Tarea para el 17 de febrero

1.- Español. Escribir en la hoja del material de apoyo los cuatro argumentos para el debate de
"Los alimentos transgénicos".
2.- Matemáticas. Estudiar las páginas 106 y 107 de su libro.
3.- Cívica. Realizar la actividad de repaso para la evaluación bimestral.

Tare para el 10 de febrero

Español. Planifica la escritura final de tu poema. En una hoja de papel cuadriculado tamaño carta, elijan el tema sobre el que escribirán y el sentimiento que desean expresar.
Escriban una lista de palabras que se refieran al tema. Asegúrense de que en la lista estén incluidos
verbos, sustantivos, adjetivos o frases adjetivas.
Busquen palabras que rimen con las ya anotadas y con ellas formen enunciados.
Ejemplo:

Tema:	Sentimiento:
Palabras	Palabras que rimen
Sustantivos
Verbos
Adjetivos
Frases adjetivas

Enunciados:

2.- Ciencias Naturales. Investiga en diversas fuentes, los tipos de transferencia de calor. Con la información recabada realiza un mapa conceptual para entregar en hoja de máquina y con la portada acostumbrada.
3.- Ciencias Naturales. Investiga en la siguiente dirección de internet información sobre el ciclo del agua:  http://www.imta.gob.mx/educacion-ambiental/aprende/interface.html
Realiza un resumen de lo aprendido en hoja de máquina para entregar, Recuerda incluir imágenes o dibujos que ejemplifiquen el ciclo del agua. Incluir la portada acostumbrada.

Tarea para el 4 de febrero

1.- Español. Termina la actividad del material de apoyo “La poesía se hace jugando con las palabras”.

2.- Español. Escribe en tu cuaderno un poema de tu autoría, utilizando los recursos literarios vistos en clase y siguiendo una estructura métrica.

3.- Español. Investiga en diversas fuentes la siguiente información:

- ¿Qué son los alimentos orgánicos?

- ¿Qué son los alimentos transgénicos?

- ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los productos orgánicos?

- ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los productos transgénicos?

Con la información obtenida, elabora un resumen para entregar en hoja de máquina. Puede ser en computadora o a escrito a mano, con la portada acostumbrada y anotar al final del resumen la referencia bibliográfica.

4.- Matemáticas. Construye el cuerpo geométrico que se te asignó en tu equipo, utiliza popotes y plastilina. Traerlo en una base con el nombre del cuerpo geométrico realizado.

5.- Geografía. Investiga en diversas fuentes de información las diferencias y relaciones campo-ciudad. El trabajo puede ser impreso o escrito a mano para entregar en hoja de máquina, con la portada acostumbrada y anotar al final del texto la referencia bibliográfica.

Tarea del 27 de enero

1.- Español. Leer varios poemas utilizando diversas fuentes de información. Elegir uno para copiarlo a mano en una hoja de máquina. Anotar el autor y el tema del poema. El trabajo es para entregar con la portada acostumbrada.
2.- Historia. Preguntar a sus familiares si tienen algún objeto antiguo como videocassettes, candelabros,  etcétera. Pedir permiso para llevarlo a la escuela.

Tarea 20 de enero

1.- Español. Escribir en la libreta dos ejemplos de familias léxicas y el significado de cada palabra.
2.- Matemáticas. Realizar las actividades anotadas en el cuaderno sobre fracciones y decimales.
3. Cívica.
- Investigar la siguiente información en diversas fuentes de consulta:

• ¿Cuántos grupos indígenas habitan en nuestro país?
• ¿Qué lenguas hablan?
• ¿En qué entidades habitan?
• ¿Qué actividades realizan?

- Anotar la información en el cuaderno o imprimirla.

- Organizar la información obtenida en un cuadro como el siguiente:  

Grupos indígenas en México	Lengua	Entidad en la que habitan	Actividades que realizan

- El cuadro es para entregar en hoja de máquina, con la portada acostumbrada.

Tarea para el 13 de enero

1.- Español. Realizar una investigación sobre el tema del cuidado del ambiente, buscar información sobre la contaminación que produce la basura, la clasificación de residuos, incluyendo los peligrosos, y cómo podemos contribuir a reducir la cantidad de basura mediante las 3R. La actividad es para entregar en hoja de máquina con la portada acostumbrada.
2.- Español. Realizar un recorrido para averiguar el tipo de residuos que se producen en el lugar donde vives. En el cuaderno anotar la información de los residuos observados en la escuela, en la calle y en el hogar.
3.- Español. Investigar el significado de las siguientes palabras: ambiente, residuos, orgánico, inorgánico, reciclar, reutilizar, reducir, contenedor y escribirlos en el cuaderno.
4.- Ciencias Naturales. Por equipos traer el siguiente material: una caja pequeña de cartón, un paliacate, algodón, un globo y un vaso de unicel.
5.- Geografía. Realizar la actividad del material de apoyo.