Tarea 9 de diciembre

1.- Español. Escribir la adaptación de la leyenda elegida. El trabajo es para entregar en hoja de máquina y con la portada acostumbrada.

2.- Español. Realizar la actividad de repaso y estudiar para la evaluación bimestral.

3.- Formación Cívica. Realizar las actividades de repaso en el libro, páginas 46 a la 53. Contestar la hoja del material de apoyo y estudiar para la evaluación bimestral.

4.- Traer una memoria USB. 

Tarea 2 de diciembre

1.- Español. Entregar el texto expositivo terminado en hoja de máquina. El trabajo deberá contar con los aspectos que anotaron en su cuaderno.

2.- Geografía. Terminar en su cuaderno la tabla y el planisferio sobre la distribución de los ríos, lagos y mares en el mundo (página 51).

3.- Ciencias Naturales. Investiga en Internet las siguientes páginas:  http://xploranorte.com/natura.html

Ventana que dice “Mapa” y “Natura”.

http://www.visitmexico.com/es/pueblosmagicos/region-norte/cuatrocienegas

http://www.desertfishes.org/cuatroc/ y completa los siguientes textos en el cuaderno.

Las especies endémicas de la entidad son…

________________________________________________________________________________________________________________

Las causas por las que se encuentran en proceso de extinción son…

________________________________________________________________________________________________________________

Las consecuencias de la extinción serían…

________________________________________________________________________________________________________________

Para evitar su extinción podemos…____________________________

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Tarea 25 de noviembre

1.- Español. Estudiar los proyectos 1 y 2 del libro y cuaderno.

2.- Español. Realizar en su cuaderno el cuadro de la página 54 del libro.

3.- Español. Escribir en su cuaderno el abecegrama de la página 59 del libro, ya terminado.

4.- Matemáticas. Estudiar las lecciones 13, 14, 26, 46.

5.- Matemáticas. Realizar las actividades de las páginas 23 y 24 de su libro (lección 6).

Tarea para el 19 de noviembre

1.- Matemáticas. Realiza el ejercicio 2 de la página 167 del libro.

2.- Geografía. Realiza la actividad de la página 45 de tu libro con ayuda del Atlas, página 28.

3.- Geografía. Investiga en la siguiente liga de Internet los principales usos del agua http://portalsej.jalisco.gob.mx/mundo-agua/principales-usos-del-agua. Escribe la información en hojas de máquina. El trabajo es para entregar con la portada acostumbrada. 

- Lugar y fecha

- Nombre de la escuela

- Geografía

- Bloque 2 Los principales usos del agua.

- Incluir imagen relacionada con el tema.

- Nombre del alumno.

- Grupo y sección.

- Número de lista.

4.- Historia. Contesta las preguntas de la página 58 del libro en tu cuaderno.

5.- Cívica. Investiga en diversas fuentes una situación en que se aplique la justicia distributiva y otra en que se aplique la justicia retributiva. Escribe la información en hojas de máquina para entregar con la portada acostumbrada. 

* Dirección para consultar los libros de texto en línea

http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/index.php?act=buscadorlibros

Tarea 11 de noviembre

1.- Español. Investigar en diversas fuentes información que puedas utilizar para contestar las preguntas sobre los ecosistemas.

La información puede ser impresa, copias, libros, revistas, etc.

Escribe en tu cuaderno las referencias bibliográficas de las fuentes consultadas.

2.- C. N. Realiza por equipo una maqueta que represente el ecosistema que se les asignó.

Entregar en hoja de máquina el dibujo del ecosistema y sus características de manera individual. El trabajo debe incluir la portada acostumbrada.

3.- Geografía. Realiza un mapa conceptual sobre las placas tectónicas, para entregar en hoja de máquina, con la portada acostumbrada.

4.- Matemáticas. Contesta las actividades del  material de apoyo.

Tarea para el 4 de noviembre

1.-Español. Escribe una calavera literaria sobre un compañero del salón. El trabajo es para entregar en hoja de máquina. Incluye un dibujo relacionado con el tema.

2.- C. N. Traer dibujos, recortes o impresiones de varias especies animales.

3.- Cívica. Escribe la biografía de Benito Juárez en forma de cuento, puedes incluir dibujos o recortes para complementar la información. El trabajo es para entregar en hoja de máquina con la portada oficial. 

Tarea para el 28 de octubre

1.- Español. Contestar el material de apoyo titulado “El viaje alrededor del mundo”.

2.- Español. Elegir un producto o servicio para elaborar un anuncio publicitario. Anotar en el cuaderno el eslogan y las características que resaltan sus cualidades.

3.- Español. Traer revistas que incluyan artículos sobre la salud.

4.- Ciencias Naturales. Contesta las actividades del material de apoyo.

5.- Geografía. Contesta las actividades del material de apoyo. 

Tarea para el 21 de octubre

1.- Español. Estudiar para examen los tres proyectos del bloque uno en el libro y en su cuaderno.

2.- Español. Contestar las actividades de repaso del material de apoyo.   

3.- Formación Cívica y Ética. Estudiar para el examen el bloque uno y contestar las actividades de repaso en el libro, de la página 24 a la 31.

4.- Historia. Contestar la evaluación del libro, de la página 43 a la 45. 

 * Las actividades de repaso se tomarán en cuenta para el promedio bimestral de la asignatura. 

Tarea para el 14 de octubre

1.- Español. Entregar en hoja de máquina la actividad del cuaderno "La mancha de tinta".
2.- Historia. Entregar en hoja de máquina la actividad del cuaderno "La guerra con Estados Unidos".
3.- Matemáticas. Contestar la actividad del material de apoyo.
* Los trabajos para entregar en hoja de máquina deben incluir una portada con los datos que ya conocen. 

Tarea para el 7 de octubre

1.- Ciencias Naturales. Por equipos realizar la actividad de la página 37 del libro de texto.

2.- Español. Entregar la fábula terminada y corregida en hoja de máquina (proyecto 2). Incluir una portada con los mismos datos del primer proyecto.

3.- Español. Realizar la actividad del material de apoyo.

4.- Matemáticas. Realizar la actividad del material de apoyo.

Tarea 30 de septiembre

1.- Español. Terminar la fábula relacionada con el refrán elegido en su cuaderno.
2.- Matemáticas. Terminar el plano del salón en su cuaderno.
3.- Geografía. Realizar la actividad de la página 27 del libro, para entregar en hoja de máquina.
4.- Ciencias Naturales. Exponer por equipos el tema de la página 37 a la 41 de su libro.

Tarea para el 23 de septiembre

1.- Español. Trabajo para entregar en hoja de máquina.

Escribe una narración que represente la situación a la que hace referencia cada refrán de tu cuaderno. Guíate de la información descrita en cada uno.

La portada del trabajo debe incluir los siguientes aspectos.

a.- Lugar y fecha.

b.- Nombre de la escuela.

c.- Bloque 1

d.- Proyecto 2: Analizar fábulas y refranes.

e.- Una imagen relacionada con el tema.

f.- Nombre completo

g.- Grupo y número de lista.

2.- Historia. Completa la actividad del material de apoyo “la economía después de la independencia”.

3.- Historia. Escribe en tu cuaderno un resumen del tema “la economía después de la independencia” en forma de cuento. Recuerda el uso correcto de la puntuación y ortografía en todos tus trabajos. 

Tarea para el 17 de septiembre

1.- Escribe una fábula en el cuaderno de español y relaciona la moraleja con el significado de un refrán.
2.- Realiza la actividad del material de comprensión lectora.
3.- Realiza las actividades del material de apoyo de Historia.
4.- Busca en diversas fuentes de información anuncios sobre la obesidad, desnutrición, bulimia y anorexia
     en niños y jóvenes mexicanos.

Tarea para el lunes 26 de agosto

Ciencias Naturales: Actividad por equipos sobre la alimentación saludable.

Cívica: Realiza en tu cuaderno una línea del tiempo personal. Puedes incluir fotos y dibujos. 

INICIO DEL CICLO ESCOLAR 2013-2014

Tarea para el 17 de junio

1.- Español. Traer el tríptico sobre el bullying realizado en computadora, para entregar en hoja de máquina.

2.- Español. Estudiar para el examen bimestral del libro, libreta y cuadernillo.

3.- Cívica. Estudiar para el examen bimestral del libro, libreta y cuadernillo.

4.- Español. Practicar la lectura “Silvio y la importancia de jugar, aunque no se gane”.

5.- Geografía. Traer el material para la exposición científica, por equipos.

Enlace nacional 3 y 4 de junio

1.- Estudiar para el examen de enlace los cinco bloques de las asignaturas de Español, Matemáticas y Formación Cívica.
Llevar 2 lápices con punta 21/2 o HB, borrador y sacapuntas.
* Recuerda que no debes de faltar.

Tarea 27 de mayo

1.- Geografía. Realiza la actividad de la página 155 en hoja de máquina para entregar, tomando en cuenta las siguientes indicaciones:

- Portada: debe incluir los datos de la escuela, del alumno, fecha, Bloque 5, título de la lección y una imagen relacionada con el tema.

- Desarrollo: en la parte superior el nombre del continente, después la gráfica, en la parte inferior de la gráfica en nombre del país y la simbología. 

2.- Historia. Realiza la actividad del material de apoyo de la página 14.

3.- Ciencias Naturales. Investiga algunos ejemplos de drogas y que daños causan en las personas que las consumen. Completa la siguiente tabla con la información obtenida.

Tipo de droga	Enfermedad que ocasiona	Daño al organismo

Tarea 20 de mayo

1.- Español. Realiza una investigación sobre el bullying, tomando una fuente de información diferente a la que consultaste la primera vez. Puedes traer impresiones o revistas con dicha información. Traer imágenes o recortes relacionados con el tema.

2.- Matemáticas. Realiza las actividades del material de apoyo, página 5.

3.- Cívica. Realiza las actividades del material de apoyo de la página 16. Por equipo, cada integrante elija un derecho para escribir una reflexión en su cuaderno.

Tarea 16 de mayo

1.- Matemáticas. Realizar la actividad de su cuaderno.

2.- Geografía. Realizar las actividades del material de apoyo, página 13.

3.- Historia. Realizar las actividades del material de apoyo de la página 10.

Tarea para el 13 de mayo

1.- Español. Realiza una investigación sobre el tema del bullying escolar. Escribe la información obtenida en tu libreta (8 líneas mínimo).

2.- Español. Realiza la actividad del material de apoyo “Describir personas por escrito con diferentes propósitos”.

3.- Matemáticas. Realiza la actividad del cuaderno sobre la ubicación de puntos en un plano.

Tarea para el 7 de mayo

1.- Español. Realiza un dibujo en hoja de máquina de "Cucuchucho" tomando en cuenta la descripción del texto.

2.- Español. Escribe en tu cuaderno la descripción técnica (objetiva) y literaria de un compañero del salón.

Utiliza una tabla como la que aparece a continuación para realizar esta actividad.

Nombre	Descripción técnica	Descripción literaria

3.- Matemáticas. Escribe en tu cuaderno la diferencia entre círculo y circunferencia. Representa esa diferencia mediante un dibujo.

4.- Español. Contesta la actividad del material de apoyo “La espada en la piedra”.

5.- Geografía. Realiza la actividad del material de apoyo “Cuidemos al mundo”.

Bloque 4 Actividades económicas

Fotos de la asamblea

El éxito no es hacer bien o muy bien las cosas y tener el reconocimiento de los demás. No es una opinión exterior, es un estado interior. Es la armonía del alma y de sus emociones, que necesita del amor, la familia, la amistad, la autenticidad, la integridad.

Entrega de calificaciones

Buenas tardes, por favor recuerden a sus padres que mañana 2 de mayo se entregarán las calificaciones a las 2:00 p. m.

Tarea para el 29 de abril

1.- Español. Entregar en hoja de máquina el reporte de la encuesta realizada en la escuela. Incluir al final del reporte la gráfica de barras. El trabajo deberá incluir la hoja de la portada con los datos de la escuela, bloque, propósito del proyecto, fecha, nombre del alumno, número de lista y agregar una imagen relacionada con el tema de la encuesta.

2.- Español. Realizar el dibujo de un compañero del salón en una hoja de máquina tamaño carta. El dibujo deberá estar completamente coloreado y sin incluir los datos del alumno.

3.- Geografía. Realizar en su cuaderno la actividad de la página 117 de su libro.

4.- Geografía. Entregar la maqueta sobre la actividad económica que se le asignó al equipo.

Tarea 8 de abril

1.- Matemáticas. Realiza las actividades del material de apoyo.

2.- Ciencias Naturales. Realiza las actividades del material de apoyo.

3.- Geografía. Realiza las actividades del material de apoyo.

4.- Español. Realiza las actividades del material de apoyo.

Una disculpa...

a todos los seguidores del blog. Gracias a que ya se solucionó el problema de la conexión a Internet, lo prometido es deuda y a continuación les publico las fotografías de algunas actividades escolares. 

  

Función de cine.

Leer poemas.

Representación sobre la discriminación.

Jurado en el Parlamento Infantil.

Tarea para el 5 de febrero

1.- Español. Traer diversos poemas del autor que se le asignó por equipo, pueden ser impresos o escritos en hoja de máquina.

2.- Realizar la actividad sobre los poetas conocidos que se le asignó por equipo.  

3.- Cívica. Contesta la actividad 17 del  material de apoyo con ayuda de tu libro.

4.- Geografía. Contesta la actividad 15 del  material de apoyo con ayuda del Atlas y tu libro de texto.

Tarea para el 21 de enero

1.- Español. Entregar en hoja de máquina el crucigrama sobre de la clasificación de residuos.

2.- Entregar en hoja de máquina el texto expositivo “Para cuidar el agua” incluyendo la siguiente información.

- Portada con el título, Bloque 3, Proyecto 1, imagen relacionada con el tema, nombre, fecha y número de lista.

- Párrafos con la introducción y desarrollo, cuadro sinóptico y cuadro comparativo, conclusiones y referencias bibliográficas.

3.- Historia. Consulta el tema “Desarrollo económico durante el Porfiriato”, para contestar las preguntas de tu cuaderno.

Tarea para el lunes 14 de enero

1.- Realiza una investigación sobre los distintos usos del agua. Puedes traerla impresa, libros, estampas o escrita en tu cuaderno de Español. Anota la referencia bibliográfica.

2.- Cívica. Hacer una investigación sobre las siguientes preguntas y copiarla en su cuaderno:

- ¿Cuántos grupos indígenas existen actualmente en tu país?

- ¿Cuáles son sus nombres?

- ¿Qué lenguas hablan?

- ¿En qué lugar del país viven?

- ¿Qué tipo de actividad realizan?

- ¿Tienen las mismas oportunidades que los demás ciudadanos?

3.- Con la información que obtuviste escribe un resumen (en computadora o a mano) para entregar en hoja de máquina, incluye portada con el título del texto y tus datos, introducción, desarrollo, conclusión y las referencias bibliográficas. Incluye imágenes o dibujos relacionados con los grupos que incluiste en el texto.

4.- Geografía: Traer el material por equipos para elaborar la maqueta.